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    教育部編製《大專校院身心障礙學生線上學習參考指引》 協助學校落實線上教學方案之適性調整

    文/教育部電子報,圖/教育部電子報 9902021-09-16

    為因應學校線上教學的需要以及發展其多元化教學型態,教育部提供線上教學規劃及實施便利包,另為關注身心障礙學生接受線上教學時的學習需求,更特別編製《大...
    主題報導主要圖片 教育部編製《大專校院身心障礙學生線上學習參考指引》 協助學校落實線上教學方案之適性調整
    手譯員提供線上手譯,協助身心障礙學生學習。

    為因應學校線上教學的需要以及發展其多元化教學型態,教育部提供線上教學規劃及實施便利包,另為關注身心障礙學生接受線上教學時的學習需求,更特別編製《大專校院身心障礙學生線上學習參考指引》,期以協助大專校院身心障礙學生更加適應多元學習的新型態。

    是項《大專校院身心障礙學生線上學習參考指引》經已公告並置於教育雲「公私協力線上教學便利包」的「訊息公告」,網址:https://learning.nchu.cloud.edu.tw/onlinelearning/,也歡迎教師、家長及關注身心障礙學生學習議題的各界人士上網參閱查詢。



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