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    資訊科技結合部落傳統知識 培育原住民科學人才 「第十二屆原住民族雲端科展」成績出爐 

    文/教育部電子報,圖/國立成功大學 9862021-08-19

    為培育原住民族中小學生科學與資訊素養,教育部國教署持續辦理「原住民族雲端科展」,以鼓勵學生結合在地部落文化素材與現代科學研究方法,發揮無限創意,引導大眾學習尊重原住民族文化、生態環境與傳統生...
    主題報導主要圖片 資訊科技結合部落傳統知識 培育原住民科學人才 「第十二屆原住民族雲端科展」成績出爐 
    因為疫情關係,則原住民族雲端科展今年是首次以線上方式辦理頒獎典禮

    為培育原住民族中小學生科學與資訊素養,教育部國教署持續辦理「原住民族雲端科展」,以鼓勵學生結合在地部落文化素材與現代科學研究方法,發揮無限創意,引導大眾學習尊重原住民族文化、生態環境與傳統生活智慧。110年度因疫情影響改採線上決選方式,各入圍優秀隊伍透過影片與視訊展現其作品特色,獲獎名單已公布於網站(https://icsf.ndhu.edu.tw/),歡迎民眾踴躍上網觀看。

    引導善用資訊通訊科技 學習展現族群文化與生活智慧

    「原住民族雲端科展」結合了學術研究能量與部落耆老智慧,以原住民族部落傳統自然知識、文化、環境生態,以及現代科學科技創新的專題研究活動,引導原住民族中小學生善用資訊通訊科技的應用技術,學習與展現自身族群的文化及生活智慧,並透過雲端平臺,鼓勵高級中等以下教育階段學校原住民族師生或親子進行科學教育及文化智慧的探索與新創意,同時轉化原住民族既有的傳統知識體系,成為原住民族科學教育課程與教材教法。活動自98年開始辦理,109年起由教育部國教署與原住民族委員會共同主辦,並委請國立東華大學原住民族課程發展協作中心承辦,期以公部門資源,擴大活動效益。



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