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    一「童」防災 Child Safety We Care 「防災總動員-第8、9屆防災校園大會師」線上VR展覽

    9912021-09-23

    主題報導主要圖片 一「童」防災  Child Safety We Care 「防災總動員-第8、9屆防災校園大會師」線上VR展覽
    配合中央氣象局強震即時警報軟體發布的模擬地震訊息,教育部在9月17日上午9時21分實施全國高級中等以下學校地震避難掩護演練(桃園市山東國小)

    跨域結合防災概念  地方政府館展現充沛防災教育能量與創意

    「地方政府館」主要分享地方政府防災教育推動以及防災校園建置的成果,呈現縣市政府與基礎學校將環境教育、氣候變遷、食農教育、國際教育、科技教育、原住民族及在地文化等領域與防災概念跨域結合的推動成效,透過激發不同的火花,帶出充沛的防災教育能量與創意;另外還有許多親子共學的學習單,可提供民眾免費下載使用。

     例如,金門縣政府教育處的防災童趣繪本─《榕樹兄弟與風怪》、《防災小英雄》,以融入在地化的災害題材以及風獅爺鄉土特色,除分享生活認同與愛土地的熱誠,同時也傳達防颱、火場自保知識與生態保育的重要性;雲林縣政府教育處研發的「防災撲克牌紙卡遊戲」,以匯集13項防災教育基本觀念,藉由搶答遊戲,培養孩子的思考能力;臺北市政府教育局「我的防災小手冊」,連貫了地震、風水災、火災等天然災害,透過遊戲方式,使生冷的防災知識更易於學習;彰化縣政府教育處以定期舉辦防災教育週,鼓勵多元開放的全民參與,規劃地震屋體驗、星光電影院等系列活動,推動普及防災、減災與避災技能,以減少面臨災害的衝擊及損失。

    另外,基礎學校如彰化縣溪州鄉南州國民小學,以新住民文化特色發展越南語防災教學,以越南服飾搭配斗笠防災帽融入防災避難演難,呼應在地文化;花蓮縣光復鄉西富國民小學導入原住民族防災智慧,建構學生野外求生及自我保護能力,透過家庭教育推動,連結防災議題至社區,形成防災生活圈,也徹底落實防災教育。



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