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    發掘推動閱讀教育的新典範~110年度教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選名單揭曉

    文/教育部電子報,圖/技職司 9812021-07-15

    透過閱讀探索反思家鄉、環境與自我關係,成為跨越時空的完整學習歷程

    閱讀磐石獎是目前國民中小學在閱讀推動成果評比的一個重要獎項,由推動閱讀學校、團體、個人所在地直轄市、縣(市)政府進行初選後推薦參與複選;再由教育部辦理複選,聘請專家學者擔任評選委員,採書面及發表會審查。獲獎學校每校可獲獎勵金新臺幣(以下同)20萬元(其中應運用於圖書及圖書設備補助至少15萬元,剩餘獎金作為學校推廣閱讀所需行政費用)及獎座一座,該校推動有功人員擇優請直轄市、縣(市)政府敘獎,並由教育部公開表揚;獲選「閱讀推手」的團體及個人,由教育部公開表揚,並頒發表揚獎狀。經評選核定為閱讀磐石學校或閱讀推手者,三年內不得重複被推薦同一獎項。

    今年獲選閱讀磐石學校,除了在課堂中導入閱讀策略,運用科技進行數位閱讀,培養學生專題探究能力外,也盤點社區資源,積極爭取各項資源挹注,讓學生透過閱讀探索,反思家鄉、環境與自我的關係,成為跨越時間與空間的完整學習歷程。閱讀推手獲獎教師與團體則善用多元策略,跨域整合資源擴展閱讀廣度,引發學生閱讀動機,讓閱讀融入學生的日常生活當中。




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