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    育見永續─全齡豐學習、在地共實踐 110年度教育基金會終身學習圈啟動

    文/教育部電子報,圖/終身司 9712021-05-06

    主題報導主要圖片 育見永續─全齡豐學習、在地共實踐 110年度教育基金會終身學習圈啟動
    永續發展學習圈「圈長」、金車文教基金會總幹事曾清芸強調,「這不只是永續發展學習圈,包括6大學習圈也都為各年齡層的民眾規劃了不同的活動與方式」!

    藉由不同目標串接  讓推動工作產生不同火花  

    國際氣候發展智庫執行長趙恭岳表示,教育部今年特別增設永續發展學習圈,永續發展並不是一個單純的環境議題,而是有非常完整的構面,除了17項目標,其中還包括了169項子目標,整體而言,通常至少要達到經濟、社會與環境3個面向的平衡。因此學習圈就是要透過各基金會夥伴不同的方式,讓各年齡層的民眾都能夠來了解永續發展的概念,例如設計繪本融入孩子的教育、結合青少年的職涯發展教育,以及讓社會各崗位人士發揮所長,將其融入到自己的工作和生活。藉由各種不同目標的串接,讓整個永續發展更為多元,在推動工作上也更能做出不同的火花。

    永續發展學習圈「圈長」、金車文教基金會總幹事曾清芸則強調,聯合國於2015年宣布17項永續發展目標(SDGs),但國人至今對於這些目標的了解仍然有限,因此希望透過終身教育管道,包括辦理不同的活動、研習、講座、研討會,甚至設計桌遊等,以促進全民對於相關議題的理解。「這不只是永續發展學習圈,包括6大學習圈也都為各年齡層的民眾規劃了不同的活動與方式,希望讓0到99歲、不同年齡層的民眾都可以來參與,真正達到全齡學習的目標。」



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