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    快速掌握大專校院輔導現場實況 教育部出版大專校院學校輔導工作參考手冊

    文/教育部電子報,圖/學務特教司 9662021-04-01

    主題報導主要圖片 快速掌握大專校院輔導現場實況 教育部出版大專校院學校輔導工作參考手冊
    為使大專校院輔導工作能更順利推動,教育部特別邀請多位諮商輔導界的專家學者,共同編撰完成首部《大專校院學校輔導工作參考手冊》,並於本學期初發送全國各大專校院。

    參考手冊 協助學校輔導人員工作進行

    《大專校院學校輔導工作參考手冊》副主編、國立雲林科技大學諮商輔導中心主任陳斐娟具體說明表示,「學生輔導法」於103年施行,學生輔導工作也因此有了許多重要的變革,如明訂三級輔導工作內涵、首創學生轉銜輔導服務、重視輔導績效責任,與規範學生輔導資料的蒐集、處理及利用等。而其中明訂各校以每滿1,200人應置專業輔導人員1人,但面對現今大專校院學生更加複雜的問題樣態,不僅新進的輔導人員,甚至是已經在學校服務了一段時間的同仁,也都有可能會遇到之前沒有碰過或者存有疑義的問題,基於這樣的脈絡,《大專校院學校輔導工作參考手冊》可以定位為是工具書,能夠提供諮商輔導同仁在執行業務更清楚的參考與具體的協助。

    陳斐娟說,為了解諮商輔導同仁對於哪一些輔導問題感覺棘手及有增能的需求,在手冊編撰之前,已先行針對大專學生的問題樣態進行過調查。可以發現,親密暴力、危機處理、自殺、自傷、人際關係、恐怖情人等是普遍大專學生常會出現的問題,也是心理健康的議題中挑戰比較大的部分,所以在手冊最後的第十一章特別列出實務輔導的案例,尤其從三級輔導的架構,一些議題並不光是專業輔導人員就能夠處理,可能還需要和學務的校安、導師、授課老師進行系統性的合作,或者家庭系統共同配合,甚至必須引進外部資源的協助,這在手冊中都有清楚的說明。



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