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    落實「0到6歲國家一起養」 教育部三軸並行支持家庭育兒

    文/教育部電子報,圖/教育部電子報 9602021-02-11

    公開資訊加上審議機制的配套  確保避免政府美意遭到濫用

    而在政策經費的部分,潘文忠則表示,在2016年,整個投入在0-6歲學前的經費是154億元,逐年經費成長,到了今年2021年,教育部與衛福部的經費已經達到557億元。依照目前兩階段的規劃,在2023年整體計畫執行到位,每年所投入的經費將近850億元。亦即以對照2016年的經費,今年是增加了4百億元,到2023年則每年會增加近7百億元。

    其中教育部2020年投入在學前的經費是340多億元,今年(2021)是390億元,已增加編列約50億元,以因應第一階段提升擴大服務所需。至於2022年的經費502億元,大約是增加了110億元,而後續增加大約也都在100億元的經費,這部分因為「教育經費編列管理法」對法定教育預算的保障,近幾年教育經費隨著政府歲入所得所增加的數額,就相當接近到這樣的經費,因此這幾年持續推動並沒有去排擠或動用到其他階段相關教育的經費,也都是以自然成長來支應在教育上投入到學前教育所需要的經費。

    潘文忠並且強調,「0到6歲國家一起養」的政策規劃,是希望可以實質反應到提供平價優質的服務,以減輕家長的負擔,因此在整體政策的評估方面,也規劃有一個管理機制,即所有公私立幼兒園的收費都必須在教保服務平臺上清楚地呈現,後續如果有幼兒園要提高收費,則必須經過審議,要向地方主管機關提出增加收費的相關說明,並經地方審議通過才可以調漲,以公開資訊加上審議機制的配套,可以確保政府施政的美意;如長仍有發現幼兒園不當收費的情況,將可向行政部門反應,教育部會立即請地方政府進行處理。



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