課程延伸至國高中階段  為本土語言的保存推動跨出重要一步

教育部長潘文忠表示，為尊重國家多元文化之精神，促進國家語言的傳承、復振與發展，我國於108年發布「國家語言發展法」，將國家語言列為部定課程，自111學年度起，國小、國中、高中階段學校皆須開課本土語文課程供學生選習。而教育部則自90學年度起即將本土語言納入正式課程，並在95年發布「高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點」，透過校園情境的營造，將母語融入課程及生活，並拓展至家庭與社會；同時在105年也設立了「本國語文教育推動辦公室」，積極來推動本國語文教育。

今年「表揚推展本土語言傑出貢獻獎」共評選出1位終身奉獻獎、8位個人得主，以及2個團體獲獎者，都是在不同領域為本土語言的傳承與保存工作奉獻心力，而其獲獎的一個共同理由，即是都把推展母語作為他們個人或者團體一輩子最為熱衷的一件事，因此不管面對什麼樣的困難或挑戰，也都不曾停下腳步，始終是以無比的熱情為臺灣的本土語言保存盡最大的努力；而這也是為什麼可以在艱困的情形之下，仍使母語的推動與保存工作能夠持續下去的最大原因。

潘文忠並且感謝客委會、原民會與教育部共同推動臺灣本土語言的保存，尤其是在「國家語言發展法」正式發布之後，幾個部會也在去年共同將課綱重新再做了修訂，確定從過去小學階段的本土語言正式延伸到國、高中階段，這對於國家整體本土語言的推動、保存工作，更是跨出非常重要的一步。而未來教育部也仍將積極、持續來推展本土語言教育，並以結合政府資源、社會及民間的力量，使各項工作能夠永續推動，期讓臺灣美麗的聲音、重要的文化資產，可以在這塊土地上更加推廣。