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    結合向山向海政策 戶外教育再升級

    文/教育部電子報,圖/教育部電子報 9482020-11-19

    結合向山向海政策 戶外教育再升級_另開新視窗
    教育部與廣播電台合作製播《五十二個戶外教育好點子》節目,共同推動戶外教育。

    林騰蛟說,整體而言,目標就是希望戶外教育能夠突破過去在學校裡面可能只是辦個活動,或者帶學生去做一些校外教學、畢業旅行等的模式,而是要將它扎根到學校教育,與課程、教學相互結合在一起,透過戶外教育課程,讓學生能夠願意親海、近海、愛山,走入戶外,以更加體現12年國教的精神。

    五項策略十個面向 更全面積極推動戶外教育

    教育部國教署組長武曉霞說明計畫推動的方向,主要有五項實施策略:首先是盤點與擬定計畫、方案或要點的策略與目標,並針對各個策略提出工作重點及各年度之規劃及執行期程,以達落實;其次是提供各類補助辦法,落實與普及學校的參與度,例如補助地方政府以及學校發展校本、區域(地方政府)及全國型路線,增進山海與城鄉交流,並強化跨司署共同合作推動全國型的活動與路線;第三為發展彙編教案、路線及課程模組,提供學校可參考之相關山、海路線,提升參與意願,進而達成普及目標;第四是辦理各項戶外教育(聚焦山、海)的相關體驗活動與課程、教師增能研習會、強化師資培育等,以使戶外教育更加普及於國民教育體制內;第五則是透過全國不同型態推動據點(資源中心、基地),以達在地深耕落實與普及媒介。

    武曉霞更就政策規劃的十個面向做進一步的說明。首先,「計畫、方案和要點」是落實各項理想的重要基礎,教育部會在戶外教育實施計畫第二階段(109到113年),重新全面地來進行盤整,在山野的部分,體育署有一個即將於110年度開始推動的「登山教育實施計畫」,海洋的部分,則有行政院的「海域潔淨與開放總體計畫」,將依據這些計畫、方案來做一個全新的推動。



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