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    典範傳承、創新與擴散 教育部2020海洋教育推手獎頒獎

    文/教育部電子報,圖/教育部電子報 9492020-11-26

    典範傳承、創新與擴散 教育部2020海洋教育推手獎頒獎_另開新視窗
    潘文忠部長頒發2020年海洋教育推手獎地方政府獎予獲獎的新北市政府。

    發展課程 推動多元親海體驗

    「地方政府獎」部分,獲獎的新北市、臺南市、澎湖縣政府皆致力於整合資源發展海洋教育特色課程,並推動多元的親海體驗活動。其中新北市因幅員遼闊、學校數眾多,前期先是以海線學校進行策略聯盟合作,依學校特色開發特色或校本課程,近年則透過遊學與戶外教學方式,與山線學校相互交流,擴大海洋教育實施對象至非鄰海學校,使推廣效益更加明顯可期。

    臺南市於縣市合併後,以整合原有縣市中心學校人力與資源,並將海洋列為市本課程,中心學校除了建構海洋校本課程之外,亦協助其他學校發展常態性課程,透過輔導團海洋教育議題小組所提供分區到校諮詢服務,不僅解決第一線教師教學的疑難,也助各類型學校都能夠量身打造各具特色的海洋課程。

    澎湖縣以海洋教育為縣本課程,出版縣本海洋教育保育教材「世界最美麗海灣」,完整規劃各年級的學習內容,讓孩子從小了解家鄉,並將海洋保育觀念深植心中,進一步愛護家鄉、愛護海洋。澎湖縣有近三分之一學校加入海洋環境教育課程與教學夥伴學校,夥伴間相互支援學習,並透過教師研習及共備社群,積極推動海洋教育。本屆「海洋教育推手獎」,澎湖縣共榮獲「地方政府獎」、「個人獎」及「課程教學團隊獎」3大獎項,充分展現了長期深耕海洋教育的豐碩成果。



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