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    典範傳承、創新與擴散 教育部2020海洋教育推手獎頒獎

    文/教育部電子報,圖/教育部電子報 9492020-11-26

    典範傳承、創新與擴散 教育部2020海洋教育推手獎頒獎_另開新視窗
    潘文忠部長與獲得教育部2020年海洋教育推手獎「個人獎」的得獎者合影。

    從個人實踐 擴增教育影響力

    「個人獎」獲獎者張清風投入海洋教育30餘年,於擔任國立臺灣海洋大學校長期間,除創新海洋人才培育機制外,並成立臺灣海洋教育中心,作為推動海洋教育的整合性平臺,讓海洋教育能夠扎根永續;長期致力海洋教育課程與活動推廣的張錦霞,以建立海洋教育制度,規劃製作海洋教材,辦理教師海洋增能及研習活動,並經營海洋社區總體營造,推廣海洋生態永續,發揮全國示範教學的影響力;許繼哲以站在教育的第一線推動海洋教育,成立海洋教育專業學習社群,帶領學生動手實作,並積極與多個教育平台合作,擴大影響範圍及引導風氣。

    長期在離島偏鄉服務的葉天文,積極推動學校的海洋教育課程,以結合獨木舟、淨灘、風帆、音樂會、手作DIY以及生態之旅等創新活動設計,深耕海洋環境探索教育,並成立海洋特色的雙語學園,培訓學生不僅為英語導覽員,更是環教的尖兵;關家惟以延續其父親關世傑將軍投身海洋的志向,捐助成立中國文化大學海洋研究發展中心,透過高等教育平台,支持、參與發揚海洋知識與教育理念,也展現了社會推動海洋教育的多元力量。



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