menu
  • 訂閱電子報

    主題報導

    本單元以報導教育政策為主,每周提供讀者最重要、最正確、最深入的教育政策,想了解教育部的各項政策方針與執行情形,主題報導讓您隨時掌握本部教育方向。

    目前瀏覽路徑:首頁 > 主題報導
    :::

    教育部施政報告:以學生為學習主體 營造讓學生適性發展的機會 教育部規劃提供全方位、多面向的支持與協助措施

    文/教育部電子報,圖/教育部電子報 9442020-10-22

    深耕高等教育,激發創新研發能量

    在高等教育方面,透過推動「高教深耕計畫」以提升大學辦學品質,並促進高教的多元發展,包含強化大專校院與區域城鄉發展、實踐社會責任,以及推動「玉山學者計畫」、實施彈性薪資,強化留才、攬才的成效。

    同時,為促進國家重點領域產學合作及人才培育的創新實驗,教育部將規劃產學創新實驗條例,賦予學校彈性空間,擴增研發能量。另外,為了強化辦學品質不佳學校的監督與輔導機制,維護教職員工生的權益,擬訂「私立高級中等以上學校退場條例」(草案)。以上兩項法案目前已送請行政院審查中,希望在本會期送達立法院,並獲得立法委員的支持。

    推動雙語教育,促進國際教育交流

    在推展國際教育方面,為強化「雙語國家計畫」成效,教育部提出「提升學生英語溝通及應用能力」、「打造高等教育雙語教學環境」、「結合終身學習體系普及英語學習」等三項關鍵策略,並爭取前瞻基礎建設計畫預算支持。另外也持續培育新南向人才,深化國際教育交流,並鼓勵外國人來臺學習華語,以提高我國華語教育的國際能見度。



    相關附件: print

    本期相關訊息


    相關影音

    延伸閱讀

    閱讀小幫手

    相關網頁


    ※外部連結不代表本報立場
    • 「教育局宣布 中小學開學日延至3/1」假消息澄清
    • 快看這邊!教你破解毒品新偽裝
    • 大多學元入學介紹
    • 2012 教育部12年國教宣導紀錄網站
    • 1991報平安留言平台
    • 教育部國民中學學習資源網
    • 創用CC
    • 教育儲蓄戶網
    • 哈客學習網