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    一起探索人工智慧奧秘 教育部出版《和AI做朋友》教材教案

    文/教育部電子報,圖/教育部電子報 8842019-08-22

    一起探索人工智慧奧秘  教育部出版《和AI做朋友》教材教案_另開新視窗
    「這套《和AI做朋友》共分成『相逢篇』、『相識篇』與『相知篇』,其中相逢篇就是對AI基本的認識和體驗,類似國小的教。

    相逢、相識到相知 逐步引導學生「和AI做朋友」

    郭伯臣表示,十二年課綱當中特別增列了科技領域,屬於新興科技的AI也含括其中。不過,由於AI的內容比較多,所以會建議老師可選取認為適合學生程度的部分來進行教學,同時以這套《和AI做朋友》做為上課時的補充教材。因此老師就必須要先了解這套教材,以及了解自己學生的程度,才能以適合的部分來導入。

    「這套《和AI做朋友》共分成『相逢篇』、『相識篇』與『相知篇』,其中相逢篇就是對AI基本的認識和體驗,類似國小的教材,但雖然我們把它定義在國小,事實上卻並非只有國小可以使用。如果學生在國小沒有接觸過AI,國中也可以從基本教材入門。所以老師可以視班級學生的程度和需求,從這套補充教材挑選所需要的部分來帶入現有課程。最主要還是在彈性課程或者社團課程,使用這套教材會較有彈性、更方便,時間也比較足夠。」



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    • 2012 教育部12年國教宣導紀錄網站
    • 1991報平安留言平台
    • 教育部國民中學學習資源網
    • 創用CC
    • 教育儲蓄戶網
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