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    【2020.02.03】如何應用自媒體建立DOC職人品牌

    908期 2020-02-13

    播出時間: 2020/2/3
    美工圖片
    主題摘要:
    電台建築物_另開新視窗

    1. DOC是什麼?
    教育部數位機會中心,在偏鄉設立電腦學習的場域,協助民眾數位應用,提升生活品質,發展更好的未來。
    2. DOC職人的資格?
    專心把一件事做到最好,每個人都是職人
    3. 敘述一則DOC職人的故事案例
    曼尼斯義式廚房一則貼文賣了5000包。羽皇偶服館─馮義傑,從傳統到數位文創,一本工具書的誕生。
    4. 在上敘的故事中,特色中心的角色是什麼?
    特色中心:打造DOC職人品牌
    由特色中心推動的職人產品是可信任的、在地的、有特色、有故事的。
    關於「在地」這件事,最能引起消費者的認識與認同。
    5. 在上敘的故事中,DOC職人做些什麼事?
    DOC職人:運用自媒體加強產品曝光。
    透過學習,學會拍照,學會拍影片,學會網路語言,學會自媒體的操作。
    學以致用,將自己的產品,在媒體上不斷的曝光,提供消費者持續追蹤產品與職人的成長。
    6. 教育部推動DOC職人品牌的目的及效益
    藉由數位,創造機會
    職人從自己的產品出發,透過學習連結文化、故事、產品。
    特色中心與職人是雙向的教學相長,在學習的路上,實踐數位應用與反饋。
    教育部的DOC是一個平臺,讓每一個人的角色得以發揮,藉由數位,創造機會。

    本集錄音 109年2月3日晚間7點05分在教育電臺「教育開講」節目播出
    教育電臺頻道  FM 101.7
    收聽頻率連結https://www.ner.gov.tw/program/5a83f4e9c5fd8a01e2df008a

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    線上收聽:
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    邀請來賓:
    高雄市資訊服務暨應用協會李耀威計畫主持人
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    資料來源:
    資訊及科技教育司


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