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    教育開講

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    【2019.2.12】找對方向,2年不一樣-「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」職場體驗分享

    857期 2019-02-14

    播出時間: 2019/2/12
    美工圖片
    主題摘要:
    電台建築物_另開新視窗

    青年部分 
    1. 當初為什麼想要參加這個方案?父母是否支持?
    2. 目前的工作情形如何?對自己的表現滿意嗎?有沒有哪些印象深刻或者有趣的事情能和我們分享?3. 剛離開校園,甫踏入職場的你,覺得學校和職場最不一樣的地方是什麼?在這幾個月的工作經驗
      中,有沒有哪些你學習體驗的心得能和我們分享?
    4. 公司或職場導師如何幫助你成長學習?
    5. 未來對自己的期待是什麼?計畫完成後,會選擇重返校園就讀還是繼續就業呢?
    輔導團部分
    1. 「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」的精神及內容是什麼?學校為什麼要配合推動方案?
    2. 學校如何針對申請方案的學生進行生涯輔導及職涯探索?在畢業前學校如何進一步協助及輔導學
      生?
    3. 今年高三的高中職應屆畢業生,如果想要申請方案,申請流程是什麼?有什麼其他重要資訊?
    4. 目前已有 106 年度以及 107 年度參與方案的青年已進入職場,教育部和勞動2 部也組成青年職場輔
      導團進行實地訪問,可以和我們分享去年度進行實地訪問的方式及狀況?
    5. 能否和我們分享幾個青年參與方案的情形?
    6. 這個方案已經推動 2 年,今年邁入第 3 年,今年(108 年度)有哪些新的改變呢?
    7. 對於目前想要申請方案的高三應屆畢業生說些鼓勵的話?

    本集錄音 108年2月12晚間7點05分在教育電臺「教育開講」節目播出
    教育電臺頻道  FM 101.7
    收聽頻率連結https://www.ner.gov.tw/program/5a83f4e9c5fd8a01e2df008a

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    線上收聽:
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    邀請來賓:
    臺北市立松山高級商業家事職業學校 張瑞賓校長/「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」職場體驗青年 李姿儀小姐
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    資料來源:
    教育部青年教育與就業儲蓄帳戶方案專案辦公室


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