menu
  • 訂閱電子報

    即時新聞

    目前瀏覽路徑:首頁 > 即時新聞
    :::

    第9屆全國傑出通識教育教師獎獲獎人名單出爐

    發布日期:109-09-17
    發布單位:資訊及科技教育司
    單位聯絡人:金玉堅
    電話:02-7712-9102 電子信箱:vickymoe@mail.moe.gov.tw

    為鼓勵大專校院優秀教師投入通識教育,教育部特訂定「全國傑出通識教育教師獎遴選及獎勵要點」,公開辦理選拔,迄今已邁入第9屆,經由嚴謹公正的初審、複審及決審遴選機制,自44校63位參選教師中評選出4位得獎教師,分別是中國醫藥大學副教授郭欣茹、國立陽明大學助理教授張立鴻、國立清華大學教授焦傳金,以及亞東技術學院助理教授楊佩玲。頒獎典禮暨座談會訂於10月30日在教育部本部5樓大禮堂舉行,得獎人將獲頒獎狀、獎座及獎金新臺幣30萬元,以肯定與表揚他們在通識教育的貢獻。

    為落實「通識教育為大學教育基礎」的理念,使專業教育與通識教育均衡發展並能有效連結,以強化學生基礎知識及培養核心能力,教育部於96年創辦本獎項,建立獎勵機制,期使長期默默努力耕耘的通識教師,因教學表現傑出而同樣能得到肯定及鼓舞,並激勵其他優秀的教師願意投入通識教學。

    本屆4位獲獎教師各有其獨到的教學特色,郭欣茹副教授透過文學教育讓學生從思辨過程中暸解自己、與己身相繫的他者及世界,以研究學理聯結醫學與文學教學現場,優化醫療人文教學實踐;張立鴻助理教授以自己的心理學專業為工具,透過諸多日常實驗、設計體驗,引導學生將知識連結至生活經驗,貫徹通識教育在基礎教育上的意義;焦傳金教授的課程特色之一,在於結合時事話題,例如食安議題與新冠肺炎等,透過貼近生活議題的討論,讓學生掌握生命科技與科學知識的發展,增進對生命科學內涵的認識與了解;楊佩玲助理教授利用多元教材以及活潑生動的教學方式,打破學生原本對英文學習的刻板印象,為學生量身打造課程、教學環境,讓人感受到老師的熱情與用心。

    這個獎項是授予教師個人教學獎勵的最高榮譽,具有高度的指標性意義,教育部希望藉由標舉典範,持續引領各大專校院對通識教育發展的重視,願意投注資源在校內推動通識課程教學相關革新措施,為學生營造優質的學習環境;同時,得獎教師也將應邀至各校進行通識教育課程活動推廣,使通識教育理念可獲得更多教師的認同與支持,凝聚向心力,為提升教學品質及成效而共同努力。

    本獎項相關訊息可自網站http://fineofge.ccu.edu.tw/查閱。

    Powered by Froala Editor


    相關附件: 得獎教師.docx
    得獎教師.pdf
    得獎教師.odt
    教育部第9屆全國傑出通識教育教師獎 獲獎人推薦書.docx
    教育部第9屆全國傑出通識教育教師獎 獲獎人推薦書.pdf
    教育部第9屆全國傑出通識教育教師獎 獲獎人推薦書.odt
    教育部第9屆全國傑出通識教育教師獎遴選及獎勵實施計畫.docx
    教育部第9屆全國傑出通識教育教師獎遴選及獎勵實施計畫.pdf
    教育部第9屆全國傑出通識教育教師獎遴選及獎勵實施計畫.odt
    教育部全國傑出通識教育教師獎遴選及獎勵要點.docx
    教育部全國傑出通識教育教師獎遴選及獎勵要點.pdf
    教育部全國傑出通識教育教師獎遴選及獎勵要點.odt
    教育部第9屆全國傑出通識教育教師獎頒獎典禮暨座談會流程表.docx
    教育部第9屆全國傑出通識教育教師獎頒獎典禮暨座談會流程表.pdf
    教育部第9屆全國傑出通識教育教師獎頒獎典禮暨座談會流程表.odt


    • 「教育局宣布 中小學開學日延至3/1」假消息澄清
    • 快看這邊!教你破解毒品新偽裝
    • 大多學元入學介紹
    • 2012 教育部12年國教宣導紀錄網站
    • 1991報平安留言平台
    • 教育部國民中學學習資源網
    • 創用CC
    • 教育儲蓄戶網
    • 哈客學習網