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    培植在地講師人力,樂齡學習邁向專業

    發布日期:109-07-12
    發布單位:終身教育司
    單位聯絡人:黃慧芬
    電話:7736-5682 電子信箱:hueifen@mail.moe.gov.tw

    臺灣已邁入高齡社會,高齡人口逐年上升,教育部在全國設置369所樂齡學習中心,深入全國3,175個村里推動樂齡學習,每年開設超過20萬小時的課程,為讓高齡長者獲得更好的教學品質,教育部修正及公布「推動樂齡學習專業人員培訓要點及實施計畫」,與專業大學及地方政府攜手培訓樂齡學習講師,提升國內樂齡學習專業品質。
        
    教育部推動樂齡學習工作已10年,過程除補助全國鄉鎮市區成立樂齡學習中心,更持續培訓國內樂齡學習專業人才。依據教育部107年成人教育調查報告,成人對於參與學習不感興趣、缺乏學習信心的意向障礙,超過25.76%。因此,教育部積極培訓社區講師,並於今年修正培訓要點及公告實施計畫,將培訓人員分為:樂齡專案管理師、樂齡講師及高齡自主團體帶領人等3類,並設計符合這3類人員的培訓課程,例如,高齡教育政策與重點、高齡心理與學習、人力運用、樂齡課程規劃、方案設計等,了解長者心理及生理特質,才能於教學第一現場引導及教導長者。
        
    目前教育部除委託國立臺灣師範大學、暨南國際大學、中正大學及高雄師範大學規劃各類型培訓,協助培訓偏鄉、原住民地區的樂齡講師,此外,也開放縣市政府自籌經費辦理,透過培訓課程的交流與經驗分享,加強課程教案設計、教學方法與評核的整合規劃能力,提升樂齡學習教學現場滿意度。高雄師範大學(教育部樂齡學習南區輔導團)日前將培訓列車開往屏東縣滿洲鄉及恆春半島,以在地的特色融入課程,邀請不同領域實務活動帶領者規劃有趣有用的樂齡核心教學課程,讓偏鄉樂齡講師也能有新的學習,近期更有北區、中區及縣市政府自辦的培訓活動。

    樂齡學習讓高齡長者可以選擇科技新知、技藝傳承、心靈成長、運動保健等多元多樣的課程,提供近便的學習及貢獻服務機會,長者的學習課程不再只是唱歌、跳舞、打太極拳等,各項培訓資訊均上傳「教育部樂齡學習網」,歡迎有興趣成為「樂老師」的民眾加入培訓行列。


    請上「教育部樂齡學習網」查詢。(網址:http://moe.senioredu.moe.gov.tw
     




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