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    推動職涯「領頭羊」培力 新媒體工具擴散職輔影響力

    發布日期:107-12-07
    發布單位:青年署
    單位聯絡人:梁君宜
    電話:(02)7736-5127 電子信箱:jean120@mail.yda.gov.tw

    為促進青年學子職涯發展並儲備各項職能,教育部青年發展署「大專校院推動職涯輔導補助計畫」,鼓勵學校透過多元職輔機制,擴充學校職輔能量。各校推動職涯輔導各有特色,其中在職輔活動上,借助學生同儕團體影響力,組織職涯TA與志工等制度協助學生職涯發展,成為學生探索職涯的重要管道。因此,透過辦理各式研習培訓學生擔任職涯TA與志工,期望成為學生群體中的職涯領頭羊,借力使力引領更多學生重視職涯發展。

      
    國立臺中教育大學獲青年署補助辦理106學年度「職向未來SO EASY!」計畫,藉由建構職涯TA制度,由系所職涯導師推薦特質合適的學生擔任職涯TA,協助諮商與應用心理學系、語文教育學系與數位內容科技學系辦理多元職涯探索活動。擔任職輔TA的語文教育學系廖于葶同學參與培訓期間,在職涯概念課程中透過蒐集資料,了解自己所就讀的系所出路與現今就業趨勢,從中建構了職涯發展進路。她認為擔任職涯TA,不僅協助職輔課程推動,也充實了身為語文教育學系學生應該有的職涯知能,更對於自己未來的就業有明確了解。

      
    逢甲大學召集對未來有期待、有熱誠、願與他人分享的學生,共同組織「職能發展志工隊」,透過職輔老師與志工結合,提供更多元及具專業性的職涯服務,並擴散其與同儕間的影響力,有效地推廣職輔單位的功效。逢甲大學獲青年署補助辦理「強化職涯輔導師專業知能培訓計畫」,針對學生志工舉辦相關培訓課程,由職涯概念課程與導入職涯工具等方式,協助學生自我探索,引導學生在團隊中找到角色定位。擔任志工的國際經營與貿易學系林姿慧同學認為「參加志工隊能比別人更知道如何運用學校職輔資源,會在班上或與朋友聊天時推薦給他們」;運輸與物流學系陳怡蓁同學參與校園企業徵才活動的推廣宣傳,她認為「在準備過程中,同時了解到企業徵才的方向,以及企業徵才所需要具備的能力」。
      
    在職涯活動的推動上,無論是由TA或志工制度的協助,皆透過學生成員組成,在於學生更能瞭解學生的想法與需求,因此職輔資訊在運用新媒體工具(LINE@、IG官方帳號、FACEBOOK官方帳號)的經營下,更能吸引學生在日常生活中探觸職涯發展相關資訊。逢甲大學「職能發展志工隊」便由此管道協助宣傳學校職涯資源,內容皆由志工們自行發想、討論及決定。目前推出的「各系未來發展」單元最受學生歡迎,志工將學校畢業生流向資料加以整理,透過簡單明瞭的圖表讓同學能迅速了解畢業學長姐們的職涯發展,進而提前規劃未來職涯藍圖。
      
    教育部青年署大專校院推動職涯輔導補助計畫,提供多元的職輔活動,協助青年學子探索自我生涯、規劃未來職涯。相關資訊詳見「大專校院職涯輔導資訊平臺」(http://mycareer.yda.gov.tw/)。
     




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