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    教育Q&A-舊期資料

    本單元與教育電臺合作,將聽眾、讀者有關教育的問題整理後,請教育部主管相關業務單位的同仁透過廣播的方式,回答民眾的問題。

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    951期 2020-12-10 國際教育2.0自今(2020)年正式啟航, 短短幾個月時間,教育部、國教署和地方政府的教育局處,對於各項推動機制,已經一起做了很多的努力,特別是在結合跨域資源方面,教育部希望結合各界的資源與行動,產生一加一大於二的加乘作用,提升臺灣中小學國際教育的能量與效果。「聯盟2.0」的成立,正是建立於這樣的基礎上。
    950期 2020-12-03 為帶動大學治理模式創新,讓大學研發成果帶領產業技術領先,並引導企業研發資源結合大學研發能量,使大學培育的高階科學技術人才能引領研究創新、帶動國家重點領域產業發展,教育部提出「國家重點領域產學合作及人才培育創新條例」草案,並於今日經行政院會議通過。
    949期 2020-11-26 為積極因應國內少子女化趨勢,教育部提出「私立高級中等以上學校退場條例」草案(以下簡稱本條例),經行政院會議通過,將送請立法院審議。教育部將積極與立法院朝野黨團及社會各界說明溝通,爭取支持,早日完成立法程序。
    948期 2020-11-19 為深耕海洋教育,並鼓勵民間資源挹注,教育部於108年首度辦理「海洋教育推手獎」,本(109)年賡續辦理第2屆,除肯定海洋教育推手們的卓越貢獻外,也期待藉由典範的傳承、創新與擴散,促發海洋教育更多元的推動模式,倍增海洋教育的推動能量。
    947期 2020-11-12 教育部於11月3日在國家圖書館辦理「績優春暉志工頒獎典禮」,頒獎表揚在全國各行各業計1,200位春暉志工當中,由22縣市所推薦,經教育部評選出的33位績優志工、10組績優志工團隊組、13組家庭志工以及服務時數滿1,500小時頒發感謝狀。
    946期 2020-11-05 第9屆「全國傑出通識育教師獎頒奬典禮暨座談會」,於10月30日舉辦,得獎人獲頒獎狀、獎座及獎金新臺幣30萬元,以肯定與表揚他們在通識教育的貢獻。
    945期 2020-10-29 為幫助國中小學生改善學習成效,教育部持續推動學習扶助計畫,並順應趨勢結合數位、遊戲等多元模式,依學生個別學力程度提供適切的學習資源,增加學習動機。對於績優學校、教師及學生楷模,也舉行評選並公開表揚,為學習扶助注入更多動能,讓更多學生受益。
    944期 2020-10-22 109年全國大專校院運動會進入倒數計時,31日將在高雄舉辦開幕典禮,教育部林騰蛟常務次長、體育署張少熙署長及國立高雄大學莊寳鵰代理校長20日共同啟動「倒數彩球」,並對外公布主辦單位已準備好完善的競賽環境,讓來自全國147校9,157名選手,在這場盛大的運動賽事上盡情發揮實力,力創佳績,同時也邀請各界共襄盛舉為選手加油打氣。
    943期 2020-10-15 教育部「藝術與設計菁英海外培訓計畫」於108年度選送28位學員遠赴美國、加拿大、英國、德國、法國、丹麥、荷蘭、日本、澳洲等9國,共計23所海外頂尖設計學府及知名設計公司進修與實習。
    942期 2020-10-08 教育部為嘉勉學生創新發明與創意設計的優異表現,特於今7日上午10時在臺大校友會館,由廖興國主任秘書接見2019及2020年在烏克蘭、波蘭、德國紐倫堡、克羅埃西亞、韓國首爾、泰國曼谷、俄羅斯莫斯科、馬來西亞及羅馬尼亞等地舉辦的9項國際發明展金牌得獎學生,本次金牌得獎學生代表有47位參與活動,教育部肯定同學們的參賽佳績,並期望激勵更多學生「用創意改造生活,用實作成就夢想」,以提升人類生活品質,促進社會進步。
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