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    教育Q&A

    本單元與教育電臺合作,將聽眾、讀者有關教育的問題整理後,請教育部主管相關業務單位的同仁透過廣播的方式,回答民眾的問題。

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    教育部自89年開始結合民間的力量,連結各地資源辦理全民終身教育,至今已屆20年。今年持續推動6大主題學習圈,由何嘉仁文教基金會、技嘉教育基金會、金車文教基金會、研揚文教基金會、耕莘文教基金會及鄭福田文教基金會領頭串連全國103家基金會及民間團體,共同舉辦137項豐富多元的終身學習活動,以「學習N次方」理念,深入各場域,打造全民樂學環境。

    8682019-05-02
    主題摘要:

    教育部自89年開始結合民間的力量,連結各地資源辦理全民終身教育,至今已屆20年。今年持續推動6大主題學習圈,由何嘉仁文教基金會、技嘉教育基金會、金車文教基金會、研揚文教基金會、耕莘文教基金會及鄭福田文教基金會領頭串連全國103家基金會及民間團體,共同舉辦137項豐富多元的終身學習活動,以「學習N次方」理念,深入各場域,打造全民樂學環境。
    現場由教育部潘文忠部長頒發辨識假訊息3步驟 (1.「警」覺-訊息真假、2.「查」明-背後目的、3.「證」實-事情真相) 的「警查證」徽章給基金會代表,期許共同打擊假訊息,並邀請大家一起飆臺語、觀看多元族群短劇及歷年閱讀教育、藝術教育與科普教育學習圈成果。
    潘部長表示,今年終身學習圈主題訂為「學習N次方」,N除代表數學中無限的意涵外,更象徵著多元、新潮、創新、新世代,也呼應今年即將上路的108年新課綱課程強調「核心素養」和「跨領域學習」。教育部更推動辦理87所社區大學、544間公共圖書館、365所樂齡學習中心及107所樂齡大學,提供民眾終身樂學習的多元選擇,終身學習圈也以長年推動的藝術、科普、多元文化、閱讀教育為基礎,今年再新加入本土語言及媒體素養教育,實踐教育政策中核心素養及跨領域學習的教育理念。也就是將終身學習的熱情與跨領域學習的理念成為人生態度,努力成為更好的自己。


     

    收聽答覆:
    答覆者:
    教育部潘文忠部長
    答覆單位:
    教育部
    答覆時間:
    2019/4/23


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