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駐洛杉磯辦事處教育組

美國教育創新特許學校High Tech High

2017-04-18,High Tech High 7642017-04-20

美國教育創新特許學校High Tech High由聖地牙哥一群公民領袖與教育家聯合發起創辦,自2000年開辦至今,當時為小型公立特許學校,大約450名學生,逐漸演變成13所特許學校組成的整合網絡,自K-12年級,目前大約5千3百名學生,有3個校園,High Tech High組織也包括成人學習環境例如教師證課程與研究教育學院,提供全美及區域教育家專業發展機會。

High Tech High 治校四大理念原為公平、個人化、真實工作、合作設計。這四大理念原則立下遠大教育願景與奠下治校紮實根基。
 
公平

High Tech High是公平計畫,教師努力改善不公平現象,幫助學生充份發揮個人潛能,有意追求多元性與整合課程,入學條件依居住學區申請按抽籤入學,完全反應所居住社區,教師重視來自不同家庭背景的學生帶來不同價值觀,彼此共同工作,善用不同方式安排輔導多元差異的學習者,High Tech High 非常重視所有學生大學入學與完成大學學位。

 個人化

High Tech High 教師以學習者為中心,包融性教學方式支持與挑戰每位學生,學生藉由方案追求個人的熱愛並反應到學習上,重視在社區脈絡下的認同發展與個人成長,加強學生與成人彼此間互信與互重,並藉由計畫元素如小學校、小班級、家庭訪問、顧問輔導、學生團隊合作工作等來達成。

真實工作

High Tech High 學校方案整合雙手與心智,藉由多元領域整合探討,導向有意義與美麗的作品創作,學生進行的方案關係到他們、也會影響他們的教師及學校外的世界,藉由田野工作、社區服務、實習、諮詢校外專家等活動將學校課業與外在世界整合連在一起。

學校的設備是合作式工作場所,可進行小組學習、專案領域、相關科技、藝術作品與原創共同空間、學生思考創作品與展示等。
 
團隊合作設計

High Tech High 教師共同合作設計課程與方案,領導專業發展與參與聘用,同時也在各領域發掘學生經驗與意見,學生也是課程設計夥伴,教職員是反省的實踐者,不斷探詢公平教學與學習、創造公平學校文化氣氛、進行方案設計與真實評量;目前仍不斷學習中。

High Tech High是美國501(c)3立案非營利公共利益法人。
Federal Tax ID: 33-0866664
Proposition 30’s effect on our schools
School Charters and LEA plans

畢業生感言:在一般正常高中,無法引起學習動機、上課不專心、叛逆等;High Tech High點燃了學生學習熱情,很快指引學生找到自己學習興趣何在,然後非常紮實學會各項有興趣的科目,學會進入知識研究本領,進而上好大學與找到自己熱愛的工作。High Tech High讓學生找到自己與充分發揮自己潛能。

 

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