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教育部辦年會 教育基金會分享經驗

文/電子報小組、社教司、圖/社教司、張榮發基金會、技嘉教育基金會 5442012-12-27

台達電子文教基金會:建立淨零耗能綠色小學

八八風災,受創嚴重的那瑪夏鄉民權國小,完全被土石淹沒,學生沒有地方上課,當然也沒有避難所,為了援助臺灣第一批氣候難民,台達電子文教基金會推動八八水災校園重建-「淨零耗能綠色小學」重建案,以低耗能、高環保的概念,為那瑪夏鄉的孩童重建學校,也做為居民的避難中心。

那瑪夏的民權小學以高雄市那瑪夏民權平臺為重建基地,主要以布農族、南鄒族傳統的住宅型態為設計概念。建築採通風換氣,調節室內溫度;同時對基地現有文化遺址影響降至最低;尊重地貌延續生態的永續精神,建材選用臺灣當地的柳杉,兼顧製程和運輸較低碳排放。此外,廣邀當地住民參與工程施作,邀請當地原民藝術家、國小師生進行校園意象創作;另一方面也裝設能源監測系統及提供防災避難功能,希望打造具原民文化、環保、生態、教育及防災多重設計意涵的淨零耗能校園。

台達集團和台達電子文教基金會在硬體建設完成後,除了通過臺灣鑽石級綠建築標章認證,今年雨季也三度啟用成為原鄉的避難所,守護那瑪夏部落三百餘人平安度過極端氣候帶來的暴雨考驗。

技嘉教育基金會: 數位之愛電腦教室

技嘉發現都市中仍有許多處於資訊邊緣的婦女及中老年人,雖不屬於偏鄉地區,卻同樣缺乏接觸資訊科技機會,生活在「都會的資訊應用弱勢族群」,有生活上的需要,待業婦女也有就業上的需求,需要適當協助。

多年來技嘉與學校電腦教室合作,為老人、婦女開辦電腦基礎班、網路班、電子郵件班,95-97年暑假於北新國小開辦銀髮族電腦基礎班、魅力四射多媒體班、PPT簡報班 。97年暑假於祥安國小為學習落後學生開電腦潛能開發學習班。97年底於新店民權路設立一數位之愛電腦教室。98年對社區民眾共開了10個電腦基礎班、2個魅力四射班;慈濟志工共開了11個電腦應用訓練課程,計超過二千人次使用這電腦教室。99年對社區民眾共開了7個電腦基礎班、7個進階班;慈濟志工共開了6個訓練課程,計2809人次使用這電腦教室。

課程安排沒有壓力,希望能以有愛心、輕鬆的方式學習,「免學費,學到會」讓學員不必負擔學費,且平均4-5位學員分配一位助教,有問題隨時可詢問。

100年電腦基礎班與行動電腦教室共開設34班,參與人數共有479人,目前累積的參與人數已經達3458人次,成效很好。

這樣的課程,不僅發現都市資訊弱勢族群,更透過與NPO、社區、組織合作,可以導入電腦教室課程、運作,服務老人,甚至透過鼓勵學員擔任助教的方式,讓老人服務老人,學員共同學習,進步。

張榮發基金會贊助嘉義縣忠和國小森巴鼓隊演出服裝、樂器,以及教練鐘點費,讓學生安心的練習。


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發行單位: 教育部電子報小組 創刊號: 2004年2月5日    最新期數: 第 6292014年08月28日
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