小一自96學年度起全面降為每班32人

5年內再降至每班29人

2006.08.01（二）

發稿單位：教育部(國教司)

單位連絡人：潘文忠

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因應「少子化」現象的衝擊，教育部已完成各縣市新生學齡人口統計推估，從資料顯示，各縣市未來5年（96至100學年度）國小學生自然減少數嚴重，各縣市學生皆呈自然減少之趨勢，而且減少比率多呈逐年增加，尤其97學年度起皆有20％以上的減少比率。

教育部表示：各縣市國小未來5年大量自然減班9,970班，教師超額總數達15,122人，扣除退休教師數後，累計預估有4,774名超額數。

教育部已進行規劃因應少子化精緻國民教育發展方案，並以提昇教學品質、穩定教育人力及有效使用教育資源為重要策略目標，在不增建教室原則下，採全國統一逐年降低班級學生人數，即96學年度起小一新生編班人數降為32人，97學年度降為31人，98學年度降為30人，至99學年度起全面降為29人，並適度考量增置小型學校部分教師人力，以員額控管方式，提供適當名額甄選新進教師，以促進學校教師之良性循環。

本項方案於95年8月1日獲行政院同意，其中國小新生每班學生人數5年內（至100學年度）將降至每班29人編班，行政院主計處並已於96年度中央概算中以國小新生每班學生人數調降至32人編班，另以9班以下且學生人數超過50人之學校再加置1名員額之標準，設算補助地方政府相關人事費，未來5年預計中央將投入162.74 億元，此方案之規劃，每年除可解決超額教師問題外，同時亦可約有300名之新進教師缺額，對學校教師之新陳代謝，穩定教育人力，提昇教育品質幫助甚大。